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『育兒』嬰幼兒心理發展與育兒EQ成長-照顧者的情緒調節 0-6歲/衛福部手冊
照顧者面對讓人又氣又愛的18 個月-3歲的幼兒,時有不確定感,整天忙得團團轉,有時甚至懷疑自己照顧的能力,不知道究竟哪裡出了問題?甚至陷入挫折、無助和沮喪憤怒的情緒裡。因此學習如何適當地抒發壓力和積極正向的想法是很重要的課題,此處提供下列情緒調節的策略,照顧者可以這麼做:
照顧者的正向思考練習
心理學家Seligman,(2000)認為樂觀者有正向的思維,面對問題充滿活力,且認為失敗是暫時的,眼前發生的失敗只是單一事件。而悲觀者認為失敗的挫折是永久的,且會發生於過去、現在及未來,並且將失敗事件的範圍擴大,認為此事件的失敗,在其它方面也必然無法成功。
- May 04 Fri 2018 23:30
『育兒』嬰幼兒心理發展與育兒EQ成長-18 個月至3 歲幼兒的情緒發展(寶寶篇) 0-6歲/衛福部手冊
18 個月至3 歲的幼兒情緒發展,已隨著年齡的成長而逐漸明朗,此時期的幼兒已發展出大部分的情緒反應,其中包括驕傲、害羞、內疚等複雜情緒。
此外,18 個月至3 歲幼兒的情緒發展曲線,呈現穩定與不穩定的狀態不斷交替循環,如整歲年齡1 歲、2 歲、3 歲屬於穩定期;而在半歲如,6 個月、18 個月、與2 歲半都屬於不穩定期。然而不穩定的狀態也正是幼兒邁向下一個穩定時期的基礎。
18 個月-3 歲幼兒的情緒覺察
此時期的幼兒已經能運用動作或表情來表達情緒,譬如開心的笑聲、皺眉、抿嘴及睜大眼睛等等,豐富的表情來顯示當時的心情。
- May 04 Fri 2018 23:00
『育兒』嬰幼兒心理發展與育兒EQ成長-18 個月至3 歲幼兒的情緒發展 0-6歲/衛福部手冊
18 個月-3 歲幼兒的情緒就像三月的天氣一樣善變,有時穩定有時又不穩定,常常惹得人又愛、又氣、又苦惱,令照顧者疲於應付。然而這都出於幼兒的好奇心,他們急於探索周圍環境、認識自己及展現自己的能力。照顧者如果能以正面的情緒回應及示範,將有助於幼兒發展良好的情緒管理能力,建立良性的親子溝通模式。
為了更貼近18 個月至3 歲幼兒的情緒需求,照顧者首先需了解此年齡層幼兒的情緒發展,更需有良好的情緒管理及抒發壓力的能力,以適當地引導幼兒體驗其情緒經驗,滿足幼兒的需求。本手冊透過情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節等四個部分,介紹18 個月-3 歲幼兒的情緒發展,並加以說明照顧者面對幼兒情緒的因應對策,及照顧者本身的情緒調節方法。
最後,我們都了解每個人都是獨立的個體,其各方面的發展也具個別差異性。期盼照顧者能從尊重的角度出發與幼兒相處,並從累積的生活經驗中,培養出和諧的互動默契及親子關係。